Parte integrante dell’iniziativa A Scuola con le stelle 2026, corso estivo di astronomia, è il ciclo di incontri Scienziati all’Osservatorio.
Si parte giovedì 16 luglio, ore 20,00, con SAVINO LONGO, ordinario di Chimica Inorganica dell’Università di Bari e fondatore del corso di Astrobiologia. Il titolo del suo intervento è “Le stelle e la vita”, dalle atmosfere aliene alle origini della vita, fino alle proposte di missioni nel sistema solare profondo.
Venerdì 17 luglio, ore 20,00, è il turno di FRANCESCO ROSARIO FERRARO, ordinario di Astrofisica Stellare dell’Università di Bologna. Il titolo del suo intervento è “Figli delle stelle” e titolo della sua opera editoriale. Da secoli, le stelle sono al centro della speculazione scientifica, che ha tentato a più riprese di svelare il mistero che comprende la loro formazione e la loro evoluzione. Oggi, la scienza è in grado di offrire al pubblico un’ampia gamma d’informazioni, frutto dell’incrociarsi di varie discipline che hanno permesso la decifrazione di molti interrogativi che ammantavano questi luminosi corpi celesti.
Sabato 18 luglio, ore 20,00, interviene MASSIMO DELLA VALLE, astrofisico e membro del CD Inaf, già direttore dell’Osservatorio Astronomico di Capodimonte e Accademico dei Lincei. “Onda su onda, a cavallo delle onde gravitazionali dell’oceano Spazio-Tempo” è il titolo del suo intervento.
Domenica 19 luglio, ore 20,00, ISABELLA PAGANO, astrofisica e direttrice scientifica Inaf e co-principal investigator della missione Plato dell’Esa dialogherà con ROSSELLA SPIGA FANARI, astronoma e giornalista Inaf sul tema dal titolo “La missione PLATO e la roadmap europea per scoprire e studiare i pianeti delle stelle vicine”.
Gli “Scienziati all’Osservatorio” saranno ospiti d’onore che premieranno i vincitori del X Premio Internazionale Federico II e i Poeti tra le stelle che si terrà lo stesso sabato 19 luglio dopo l’intervento di Isabella Pagano e Rossella Spiga Fanari.
Gli incontri si terranno tutti all'Osservatorio Astronomico Conversano "Asteroide di Chicxulub".
